Ziel ist zum einen die Erstellung eines Kompetenzprofils für SFYC-Praktiker*innen. Dies beschreibt Kompetenzen und Voraussetzungen der Berater*in, die für eine professionelle Umsetzung von SymfoS in der Jugendhilfe erforderlich sind.
Zum anderen wird die Konzeption von Trainingskursen für den: i) Hochschulbereich und ii) Berufsbildungsbereich angestrebt, unter anderem die Vorbereitung der Akkreditierung und Zertifizierung des Blended Learning Ansatzes.
Die Methode der Symbolarbeit und die in dem Ansatz inbegriffene Schulung der Praktiker*innen sollen in verschiedenen und möglichst vielen professionellen Bereichen der Jugendhilfe angewendet werden.
Das Kompetenzprofil und die Schulungen für Praktiker können in anderen Ländern mit entsprechenden kulturellen Anpassungen genutzt werden.
Schulungen zur Verwendung von Symbolarbeit als Teil eines Blended-Learning-Ansatzes können ein erster Schritt sein, damit Symbolarbeit zukünftig von einem breiteren Spektrum genutzt wird.
Kernkompetenzen für Beraterinnen und Berater, Jugendzentren und Schulen.
Trainingskurse für SFYC-Praktiker*innen.
Akkreditierung und Zertifizierung des Blended Learning-Ansatzes für Entscheidungsträger im Bereich der beruflichen Bildung.
